上一次回国的时候，2010年秋天，我30出头，观察着自己的同龄人的生活状态，想做一个记录三十岁上下中国人故事的平台，于是便有了“三明治”的诞生。
我发现，今天中国三十上下的年轻人——也就是典型的三明治人群，和十年前有了很多的不同。
十年前的“三明治”，用今天的话来说，就是已经“上车”，大多数有了稳定的职业路径，也买了房子。思考的大多是如何“突围”，突破一眼望到底的生活模式，摆脱房贷对自己生活的控制，做一点和别人不一样的事，比如gap year, 比如跑到大理开个客栈，或者，索性就创业了。一些在今天看来稀松平常的事情，在当时都是生活创新。
十年后的“三明治”，大概是刚刚“上车”，但在今天的社会仍然属于起步状态，心里想着是如何继续升级打怪，置换更大的房子，为以后的孩子买学区房。整个社会对财富的欲望也空前扩大，希望快速致富，希望社会阶层跃升。因为今天的消费行为中，往往阶层属性会有意无意流露出来。新一代的”三明治“对这些是敏感的，而十年前的那群人，相对并不那么在意，甚至有一些反叛的意识。
所以我们正真看到的情形是，今天的三明治一代，对于稳定、成功的渴求大大高于十年前，对于冒险、理想主义的心理诉求低于十年前。而即将成为三明治一代的广泛90后群体，望着前面，则因自己不知道能不能“上车” “跟上时代步伐”而迷茫和焦虑。
事实上，十年前三明治一代所缺乏的“生活创新”，即对生活多样性的尝试，对国际化的探寻，在今天的三明治一代乃至更年轻的群体，在他们20岁左右的时候，早已尝试了。但是历史创造出一个惊人的倒挂，十年前是“先立业再创新”，十年后是“先创新再立业”。而在中国社会对成功立业整体非常看重的评价体系下，如果迟迟不能所谓的“安家立业”，对于年轻个体的精神压力和社会压力都是巨大的。
所以，我们正真看到的图景是，新的三明治一代在当下主流社会评价体系面前，似乎缺乏了独立思考，仍然尽量往之靠拢。这似乎与之前人们对新一代人群独立性的期待有所出入，但事实上这是可完全理解的。十年之中，世界持续变得更功利，而一代接一代人在改变尚不够彻底的教育体系的培养下，仍然很难摆脱“胜者为王”的丛林思维。特别是，无论是十年前还是现在，中国人个体对“我是谁”、“我往何处去”的根本思考并没取得重大的进展，非常容易就自然跟随主流。
“三明治”过去十年的努力，其实就是通过梳理自我故事，用写作的方式帮助个体寻找“我是谁”。一个人如果无法清晰认知自己的成长经历，无法与之和解让其安放，他的内心会一直飘荡奔突。同时，阅读三明治的故事，从他人的寻找过程作为镜鉴，也能更快找到独立的自己。在相互的表达中，相似价值观的人们更加建立起连接。
这个努力持续十年没有中断过，是我颇为欣慰的，但可惜，比起众多汹涌的社会声音，这个力量还不够大，不够响亮。
十年下来，全世界对“故事”的表达和接受方式都发生了巨大的变化。无论是文本的自身，到短视频、直播、播客等形式的出现，不断在挑战着内容创作者的能力边界。幸好，三明治团队在这过程中，基本上除了视频之外，锻炼和打造了整体的故事产品制作能力，无论是人物访谈、书籍出版、独立杂志、音频播客等等，都形成了成熟的生产链条。我们最为独创的是将故事的生产机制和各类型空间和活动形式相结合，无论是三年前的“写作生活节”，到最近各地举行的 “漂流三明治” ，乃至在美术馆、书店、咖啡馆等第三空间各种创造性的故事呈现，还有非常多新的空间去探索。
“三明治”是我对内容创作的承诺，会一直做下去。在伦敦期间，我们也开拓了国际化的合作，联动了各方面的资源，2021年我们将在伦敦有更大的动作。并使三明治促成的“中国故事”能够在国际舞台上有更好的呈现，同时也引入更多的国际写作、创作资源给国内的朋友，就像我们已开出好几期的英文写作工坊，就已经取得很好的效果。我们还建立了广泛的海外中国人写作者网络。
在“三明治”的带动下，过去六年里，我们也在上海成立了培养儿童中英文阅读写作的学习中心，包括（英文）和（中文）两个品牌。我们将个体的自我故事梳理和表达能力，从儿童时期就开始建设，也成为他们自信地认知和经历这样一个世界的工具。我们所推行的Story Leading Education “故事驱动教育”希望将故事成为吸引孩子进行学习的最先导和最重要的兴趣源泉。
在三明治即将踏入新的一个十年的发展轨道之际，我想为三明治招募下面几个类型的人才。
第一，我想为三明治成立一个研究部门，将前文所谈到的“三明治一代”人群观察进行得更加彻底和专业。研究的成果可以是报告，也可以是创新呈现的文章，或者多媒体内容，甚至是播客的话题。我们应该招募一位研究部门主管，我希望TA具有海外留学背景，最好是人文社科专业毕业，研究生以上学历，有一定的研究写作经验，但不用过于学术。
第二，我们想继续招募能够推动故事创意呈现的项目经理。我希望TA对“故事”感兴趣，对更多创新的呈现方式感兴趣，比如艺术类创意策展、独立杂志、播客、戏剧、音乐等等，喜欢琢磨故事在各种空间和场景的呈现和应用，并且具备比较好的项目策划能力和执行力，也能和合作机构良好沟通。
第三，我们继续寻找全职或者兼职的优秀设计师。设计师其实是很广泛的概念，无论是平面设计、多媒体设计、场景设计，甚至是建筑规划设计，如何你对将故事元素融入设计，用最引人关注的独立价值方式呈现感兴趣，欢迎加入我们。
第四，有心投入儿童阅读和写作教育的人才。教育正在迎来一个重大变革的时代，年轻人即使自己不存在孩子，也一样能用自己的才华参与变革。无论是帮助孩子更好地阅读还是写作，乃至戏剧创意表达，还是成为教育事业管理者，这些都是我们欢迎的人才。
以上岗位第一先考虑愿意在上海工作的人士，如有特别优秀者，可优先考虑远程合作。我们上班时间灵活，有比较多的国内出差机会，以及到伦敦学习和工作的机会。需要有良好的自我管理能力，一切以成果说话。
如果您想加入三明治未来十年的成长历程，请扫码填下以下的报名表。返回搜狐，查看更加多
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