浏览次数： 138 发布日期： 2023-01-13 11:06:10 来源：米乐电竞 作者：米乐官网

　　2016 年夏天的某个夜晚，北大结业的陈杰接到老家（广西）的一个电话，伴跟着隐忍良久操控不住的哭声，最要好的中学同学告知他，自己的孩子被确诊为自闭症。这是陈杰第一次那么近距离的触摸自闭症，网上查阅材料、在北京四处探问名医、不断地安慰 ......

　　2017 年，因作业联系，陈杰帮忙策划和组织了再北京举办的一场自闭症专家讲座。 一个短短的两三个小时的讲座，从名单看，有来自海南、贵州、福建、吉林，辽宁等全国各地的几十个人。 他坦言， 其实那场讲座干货不多，但却让我注意到，还有这个集体是这么巨大。

　　据 2017 年发布的《索然无味自闭症教育康复职业开展情况陈述Ⅱ》（简称《陈述Ⅱ》），我国的自闭症发病率保存估量约为 1%。14 岁以下的儿童患病者约 200 万，总人数或许超越 1000 万，并以每年十几万的速度添加。

　　跟着陈杰对自闭症职业的了解，一同也收到了身边朋友求助的私信。2019 年 5 月，陈杰与和君商学院的同班同学，原新三板上市公司董秘李森决议，一同探究自闭症这块商场。

　　陈李二人都非特教专业身世，作为小白，二人用了半年的时刻做了调研，查阅了 200 多篇文献、造访了五个城市、六所高校、三十多家组织，经过母校北大、和君商学院的校友，对国内外医学院与高校特教进行了详尽的了解，访谈了十几位医师、访问了二十多位教师和三十多位家长 ......

　　或许是被二人的真挚感动，造访的一些专家学者也陆一同续的加入了他们的团队，现在团队中有两位博士后，三位博士，三位硕士，横跨心思学、特别教育学、生物医学以及家庭停止质量研讨。

　　教研中心成员李唐晨于美国俄亥俄州立大学攻读博士学位时考取了 少许注册行为剖析师 （BCBA），有多年的一线教育经历和督导经历，并屡次参加少许大型学术会议，与特别教育与自闭症教育干涉职业界的专业人士进行技术交流。教研助理王丽红，来自北师大特别教育学专业，曾在台湾屏东大学进行幼儿教育理论学习与实践，具有多年一线实操经历。

　　还有尚哲博士，系北京大学心思学本硕博，北京大学光华管理学院博雅博士后，研讨儿童及成人的非理性决议计划行为、自闭症及抑郁症等，在 Nature 子刊 Nature Human Behavior 等尖端学术刊物宣布了高水平论文。

　　另一位中心成员任博士，结业于德国汉堡大学，是全球化与管理研讨中心青年学者，之前一向从事欧洲特别集体停止质量问题研讨。

　　据了解，少许认证行为剖析师（BCBA）在国内一线的持证行为剖析师仅几十位，这个证书需求得到少许注册行为剖析师协会认证才干以 ABA 专家的身份独立实践。

　　专家有必要做到以下几点才干完结认证：具有教育学或心思学硕士学位、承受过获准的 ABA 研讨生课程、参加过与协作的道德规范课程、具有至少 1500-2000 小时在督导下完结的实践经历、承受过 75 小时的直接辅导等。可以说是自闭症干涉界最专业最代表水准的证书，经过这个证书的重重测验才可以得到少许认可。

　　据《索然无味自闭症教育康复职业开展情况陈述》，索然无味保存估量现在 2-6 岁自闭症儿童的商场规模约有 366 亿元。跟着 85 后人群逐步成为家长，家庭承受孩子是自闭症的份额越来越高，而这部分家长更愿意为专业的教育干涉付费，一线城市家长月均开销高达 1.5 万元。

　　商场蛋糕虽大，但面对着专业组织少，职业紊乱，商场需求得不到告别的痛点。陈杰说道， 职业面对供需严峻不平衡，商场上有 82 万 2-6 岁的患儿，但只要几千个组织，可以包容缺乏十万自闭症儿童。此外，90% 组织不只专业度低，并且小而散、无系统，师资缺乏，无法供给专业性的干涉。

　　因而，2019 年 9 月，陈杰正式建立海豚乐乐（北京）教育科技有限公司（以下简称 海豚乐乐 ），定坐落 以家庭为中心 的专业自闭症教育康复组织，10 月 28 日，第一家海豚乐乐线下实体店在北京亚运村开业。

　　传统的自闭症康复组织，关注点往往聚集于儿童，疏忽了儿童所在的家庭。 陈杰说道， 许多学生在组织里好好的，但回家后又康复到了本来的状况。 在调研中，陈杰发现自闭症家庭的亲子、夫妻和老一辈联系都比较严重，家长更是过得很焦虑、疲倦乃至怅惘……家长经常忧虑自己离世后孩子怎么办？忧虑孩子未来能否成家，能否作业？有些家长还被逼抛弃作业全职照看孩子。

　　因而，海豚乐乐自闭症儿童疗育是以家庭为中心，经过教育干涉办法，从根本上为自闭症谱系妨碍儿童进步行为能力，一起添加家庭幸福指数。据了解，教育干涉办法不只可以更大程度上进步教育干涉的作用，还可以一起给家庭供给支撑服务。

　　一个自闭症谱系妨碍儿童到海豚乐乐首要需求家庭评价，进行家庭教育规划辅导，然后构成以家庭为中心的教育，包含单个化练习、心思咨询和远程教育。

　　不计其数前期根底技术进步课：根据前期危险的行为干涉系统（EIBI），选用被证明有用的、正向的、引起孩子爱好的以及灵敏的教育办法供给不计其数的干涉课程。

　　交融技术进步课：以 ABA 使用行为剖析的办法和原则为根底，结合天然情境教育法进一步进步孩子的各项技术。以 1:1 的份额，添加在影子教师支撑下的交际技术小组课，在天然情形中练习和泛化孩子的交际技术、学业技术和游戏技术。

　　针对家长的课程：给家长供给简单操作且有用的行为干涉战略、练习家长履行居家 ABA 干涉计划。使家长可以在家庭、社区、公园、超市等天然情境中协助削减孩子的问题行为、添加孩子功能性言语、练习孩子新技术、协助孩子保持及泛化在组织干涉中的行为改动。

　　家庭支撑服务：包含家庭评价、教育干涉练习、交融教育、家长心思支撑、家庭停止质量、喘息服务和家长合作集体等人性化服务。

　　陈杰介绍道，海豚乐乐以 半日托 的方式，让孩子在组织内得到充沛的学习，一起解放了家长。教育方面，海豚乐乐选用少许上时兴的开放式讲堂的方式，由特别教育与心思学不同专业的人员供给干涉服务。

　　一起，为了供给更好的干涉环境，全体规划与素质上由清华的团队选用英式贵族学校风格。均匀每两平方米一株绿植，再以硅藻泥和新风机般配，使得室内环境一直保持在最优状况。

　　下步规划方面，海豚乐乐将会进一步完善自己的干涉系统、运营系统和练习系统，并在单店模型成熟后，以标准化系统敏捷扩张。