浏览次数： 20 发布日期： 2024-03-16 01:22:51 来源：米乐电竞 作者：米乐官网

  为充分贯彻党的二十大精神，引导教师转变教育方法的理念，增强课程思政一体化建设，8月29日，金沙小学以线上线下相结合的方式举办了“成都市金沙小学党建引领下的少先队活动课教学”研讨活动

  党总支部书记钟樱以“勇毅前行，谱写新篇”为主题，带领全校教师从党建引领下业务工作开展、学校文化建设、思政教育渗透、教育教学融合、教育科研规划等各方面深入解读了我校在全面落实“党组织领导的校长负责制”中所取得的突出成绩和发展趋势，为老师上了一堂意义非凡的“开学第一课”。

  随后，集团校长曹桥以“我心目中的教育”为主题，深入浅出地为全校教师搭建了一线教育工作者应具备的思维模式：“勤勉尽责，问心无愧”的底线思维、“低头拉车，抬头看路”的目标思维、“成就他人，升华自我”的共赢思维，以及“上接天线，下接地气”的创新思维。

  少先队活动课是小学思政教育的重要实施途径，我校张鑫源老师与全体综合学科教师一起，为大家带来了一堂生动的模拟少先队活动课——《玩转传统游戏，传承民间传统文化》。课堂聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，通过丰富的小队活动，组织学生在课堂中体验有趣的传统游戏，培养了学生对中华民间传统文化强烈的认同感。

  课后，于竹欣老师针对这节课的设计理念和达成目标进行了深入解读，为教师们提供了宝贵的教育思考和指导。

  随后，各学科大组长就如何在少先队活动课中融合不同学科特色提出了新的探索方向。

  数学组王文静老师以金沙欢乐淘活动为例详细的介绍了如何将思政教育融入数学学科的思想策略。

  英语组白位翔老师以在英语课堂上培育学生的情感态度价值观为重点，强调要提升学生的文化自信。

  体育组田青青老师提出将中国传统体育活动与现代体育相融合，不仅能健身，还能培育学生的爱国情怀。

  综合组张洁老师分别从音乐、美术、科学与信息技术的角度探讨了思政教育融合在了学生生活的点滴之中。

  陈竹主任以“思政课与大思政课”为主题，从一堂班会课引入，带领老师们了解了“大思政课”的指导方向及在小学阶段的实施途径。

  她谈到：人的心理问题都是关系的问题。积极的师生关系能够在一定程度上帮助孩子提高他们的学习兴趣和动力，增强他们的自信和自我价值感。反之，消极的师生关系可能会引起孩子对学习产生抵触情绪，降低他们的学习兴趣和动力，甚至有可能导致心理问题。

  廖丹主任分享了家长沟通“三明治”技巧。用公式表达就是：（肯定、赞美）+（否定、批评）+（鼓励、安慰）。沟通时采用这样的形式，会使对方更容易接受我们的意见，避免产生抵触情绪。同时家长和老师可以在互相尊重和支持的基础上，实现更好的家校合作，共同为孩子创造良好的学习和成长环境。

  最后，金沙小学B、C、D区大队辅导员们总结了各校区上学期少先队活动课的亮点和改进方向，为金沙小学集团少先队活动课的实施提供了更多的思路。

  金沙教师将会继续深入学习贯彻党的二十大精神，做党建引领下课程思政工作的有效实施者，做全面实现少先队员政治启蒙、组织认同、道德养成、全面发展的践行者。